Kakvo obrazovanje nam je potrebno ? (57)

Svi ga imamo, a opet svima nam fali. Pa da cujemo, kakvo obrazovanje se ustvari zeli?

Ključne reči: obrazovanje,kvalitet,

1. Pol

muški - 54.39% (31)
ženski - 45.61% (26)

2. Stepen obrazovanja

osnovna škola - 3.51% (2)
srednja stručna škola - 7.02% (4)
gimnazija - 5.26% (3)
viša škola - 8.77% (5)
fakultet - 33.33% (19)
magistratura - 8.77% (5)
doktorat - 0%
trenutno sam na postdiplomskim studijama - 7.02% (4)
još uvek studiram... - 26.32% (15)

3. Da li ste zaposleni ?

Da, radim u svojoj struci za koju sam se i školovao - 26.32% (15)
Da, ali radim van svoje struke - 15.79% (9)
Ne, trenutno tažim posao - 22.81% (13)
Ne, nikad nisam radio - 7.02% (4)
Ne, zato što želim prvo da završim studije - 28.07% (16)

4. Da li ste zadovoljni onim čime se bavite ?

Da - 40.35% (23)
Ne - 21.05% (12)
Trenutno nisam zaposlen - 38.60% (22)

5. Da li imate zelje i namere da se dalje usavrsavate i učite ?

Ne - 3.51% (2)
Da - 96.49% (55)

6. Danas je bitno...

biti obrazovan - 25.24% (26)
imati dobro plaćen posao - 21.36% (22)
imati bilo kakav posao! - 14.56% (15)
raditi ono što volite - 32.04% (33)
Nešto drugo... - 0%
Nesto drugo - 6.80% (7)
Nemati stresan posao • socijalni kapital • Biti obrazovan i raditi posao koji volite. • biti zadovoljan, šta god da ste odabrali • Nadgradjivati svoju licnost • imati prihode, recimo od nekretnina ili obveznica • danas je po svoj prilici veoma vazno imati dobru vezu za posao, pre svega •

7. Kako procenjujete kvalitet svog stečenog obrazovanja ?

prema tome da vas je pripremilo za rad u struci:
potpuno nekvalitetno - 19.30% (11)
moglo je bolje - 19.30% (11)
ne žalim se - 12.28% (7)
sasvim dobro - 10.53% (6)
ne mogu da se odlučim - 3.51% (2)
moglo je i bolje - 19.30% (11)
vrlo kvalitetno - 15.79% (9)

prema tome da ste naučili mnoge stvari nevezane za profesiju:
potpuno nekvalitetno - 12.28% (7)
moglo je bolje - 14.04% (8)
ne žalim se - 14.04% (8)
sasvim dobro - 22.81% (13)
ne mogu da se odlučim - 3.51% (2)
moglo je i bolje - 12.28% (7)
vrlo kvalitetno - 21.05% (12)

8. Prema Vašem mišljenju, šta treba da bude osnovni cilj obrazovanja (na bilo kom nivou) ?

prakticna primena • Opsta kultura i mogucnosti brzeg i boljeg zaposlenja • Praktican rad • Da pripremi budućeg stručnjaka za adekvatno obavljanje buduće profesije. • Usavrsiti se za odredjenu struku,a ne uciti potpune beskorisne stvari u srednjim skolama i fakultetima koje ce se zaboraviti odmah nakon ispita. • znanje • Просвећивање и социјално функционализовање • osposobljavanje da se iskoristi steceno znanje • Strucnost profila, disciplina, treba da se suzbije korupcija. • mogucnost zaposlenja u struci • ne znam • sticanje znanja primenjivog u praksi • DA STO BOLJE PRIPREMI STUDENTA ZA SVAKI VID ZAPOSLENJA, STO VISE PRAKSE... • Ucenost i neprimitivizam. Zivimo u 21. veku, a ne u 17. veku. • kako se posmatra i ocenjuje ponasanje i aktivnost studenata tako treba oceniti ponasanje profesora. Kod nas direktorova zena zakaze ispit, koji kandidat polozi a prof. ga potom ponisti bez razloga. • spoznaja sveta • упијање (једноставно и брзо) знања • kreiranje kompletne ličnosti. pored stručnog znanja i profesionalnih veština trebalo bi usavršavati i međuljudske odnose,komunikaciju,sportove,životne veštine. osposobljavanje za samostalno mišljenje • Da se usvoje znanja koja su praktična i upotrebljiva, s tim što ne treba zanemariti ni teorijsko znanje, ali ga treba uvek potkrepiti adekvatnim primerima i praksom,koja je za posao veoma bitna !!! • podizanje nivoa svesti o problematici posla kojim zelimo da se bavimo, konkretnoj profesiji.. komunikaciji.. sa sobom i drugima. kreiranje vizije i sposobnost resenja problema u zivotu :) • da se nauceno primeni u praksi • samostalnost u poslu, kreativnost, opšte obrazovanje, stručnost • Pre svega osposobljavanje za samostalno kreativno mišljenje i rešavanje problema, uz sticanje znanja, ali i sposobnosti da se znanje pronađe. • Da od jedinka postane uspesna licnost. • Da ;ovek nauci da radi neki poso... • osposobljavanje za dalje samoobrazovanje i usavršavanje • treba da bude stimulativno razvijanjem kombinatorike a ne učenjem dosadnih činjenica brojki itd.naš sistem je odavno prevaziđen ,treba reforma u obrazovanju!!! • osposobljavanje za lakši život • sposobnost kritičkog razmišljanja • osposobljavanje za prakticnu upotrebu stecenog znanja • osposobljavanje za rad • Obrazovanje treba da pruži ZNANJE deci. Današnja škola samo ZAGLUPLJUJE decu. • obrazovanje • Obrazovanje za rad. • Povezivanje sa stvarnim zivotom • Unapredjenje znanja i veshtina, razvoj kritichkog mishljenja i shirina duha. • bitna je saradnja ministarstva skolstva sa ostalim u smislu da se ogranici broj upisnika u odredjene struke da se nebi pretrpalo ljudima sa istom strukom,sto se sad slucaj... :) • Teško je izdvojiti jedan osnovan cilj - ali, recimo, zadovoljstvo tokom obrazovanja, i pragmatična primena tog zadovoljsta nakon završenog obrazovanja. • da nas kvalitetno uvede u buduci posao • da promene sistem predmeta koji su vec prastari... • Učenje o osnovnim teorijskim stvarima i priprema za praktični rad (najbitnije) • Sticanje znanja, ali ne samo teoretskog vec i prakticnog. • jkjlklkllllllllllllllllllllllllnnnn • osnovni cilj obrazovanja treba da bude dobar temelj za dalje ... • kvalitet • sto vise strucnih kadrova • priprema za zivot i snalazenje u raznim situacijama. obrazovanje treba da uchi ljude kako se misli, uchi i saradjuje. pored toga struchnost je neophodna u skladu sa savremenim tehnologijama. • da da osnovne smernice za dalje detaljnije obrazovanje, stvori naviku za radom, zelju za znanjem • sposobnost za samostalan rad, kvalitetan odnos prema radu, kvalitetno opste obrazovanje • stavranje kvalitetnog podmalatka i razvijanje svesti kod ljudi da obrazovni proces je nesto sto je dozivotno, i da se samo uz pomoc sto boljeg obrazovanja mogu zadovoljiti neke unutrasnje aspiracije.. • osnovni cilj obrazovanja treba da bide najpre podsticanje i omogucavanje razvoja osobe na odredjenom stupnju razvoja, ali i kvalitetno prenosenje znanja i njegovo usvajanje. •

9. Šta smatrate da je neophodno menjati u našem celokupnom obrazovnom sistemu zarad kvalitetnijeg obrazovanja ?

nacin rada u srednjim skolama,jer su profesori jako neyainteresovani • opsirnost i potrebu svestranog obrazovanja- obrazovanje treba prilagoditi svakoj individui da postigne svoj maksimum razvojnih potencijala • zastareli kadar koji ne želi da se prilagodi promenama koje moderno doba nosi, udžbenike pisane krajem 70-ih godina koji obiluju nepotrebnim informacijama... • neobicno je simptomaticno da u nasim skolama u nastavnom kadru ima preko 60 % bracnih drugova sto moze da znaci i znaci sirok dijapazon zloupotreba i svakojakih desavanja na stetu studenata. • Najstrozije kazniti korupciju, mislim da je to jedan od osnovnih problema. • sistem obrazovanja modernizovati, usmeriti na prakticne zadatke, poboljsati prakticnu nastavu, opstu kulturu i komunikologiju, uticati na akademsku kulturu odevanja takodje. SVE JE VAZNO! :) • образовање треба прилагодити грађаним, а не њих прилагођавати бирократији образовној • za svaki obrazovni profil uraditi kvalitetnu prakticnu obuku • Trba više prostora ostaviti za kreativnost samih učenika, a nastavnici bi trebalo da budu ti koji razvijaju potencijale učenika i pomažu im da učenje dožive kao izazov, a ne teret! • nacin funk sistema • Bonton • mora se podsticati ucenje zarad znanja a ne zarad ocene. • Pristup obrazovanju, finansiranje i ulaganje drzave u visoko obrazovanje kao i prelaz na sistem obrazovanja koji je usmeren ka studentu. • naš državni obrazovni sistem je dosta dobar, problem su uglavnom privatni fakulteti i škole • Konzervativne načine pristupa obrazovanju, ali ne treba ni toliko nespremno prihvatati neke novonametnute obrazovne norme. • Nacin na koji se obrazujemo. Neka literatura is skolskog miljea je vec odavno zastarela. Inteligencija danasnjeg deteta je ravna inteligenciji deteta iz '40-ih godina 20. veka. • sistem, ceo sistem - od studenata, profesora, nastavnika pa onda program, udzbenici. nase obrazovanje je toliko zastarelo da je pitanje da li je ikad i valjalo. • Nacin prezentovanja lekcija, ne zaniteresovanost profesora, pojednostaviti gradivo... • nastavnike i profesore • ponuditi dodatne programe za motivisane ucenike, i poboljsati sistem kazne i nagrade za ucinak • smanjiti nepotremnu teoriju i usredsrediti se na praksu • 1. Nastavnike 2. Izbaciti nebitne stvari koje se uce a toga je mnogo • Neophodna je interaktivnija nastava na svim nivoima, ali i mnogo bolja kontrola onoga što je naučeno, kao i kontrola radnika u obrazovanju. • ne znam • Vise prakticnog dela kao i izbacivanje nepotrenih stvari. • SVE! • sistematsko menjanje kurikuluma prema spoljnim parametrima • odustati od slepog kopiranja Zapadnih sistema, koji i sami otvoreno ukazuju da su manjkavi • људе или менталитет • modernizovati udzbenike da se ne uci nesto sto je odavno prevazidjeno • Ono sto sam rekao u prethodnom odgovoru. • Sve, pocevsi od kadra koji treba da bude sto strucniji, odnos profesora-student sto fleksibilniji, i da postoji saradnja drzave i drzavnih institucija sa fakultetima i da se uposljavaju mladi kadrovi • potrebno je vise prakticnog rada, izbaciti suvisno iz obrazovnog programa i raditi na razvoju sopstvenog misljenja i kreativnosti • Ceo sistem!Prvo poraditi na disciplini(na primer obavezno uvesti uniforme u osnovne i srednje skole) • Skoro sve. • SMANJITI TEORIJU A POVECATI PRAKTICAN RAD... • ma iz korena sve pre svega kadar • uvoditi inovacije • Predavace. I djake/studente. Dakle: SVE. • nacin ucenja • ne znam gde da počnem ,od temelja tj.predškolskog pa na više • Smanjiti količinu suvoparnih, nepotrebnih stvari (Univerzitet u Beogradu) i obratiti pažnju na praktične veštine i adekvatnu obuku • Prilagodjavati ga potrebama pojedinaca, pratiti individualne razlike i podsticati njihov razvoj. • pppppppppppppppppppppppppppp • bolje plaćati nastavni kadar • kako se vrse promene bolje da se ne menja nista, potrebno je vise voditi racuna o sustini a manje o formi, npr ne zatrpavati nastavnike raznim administrativnim obavezama • isto kao prethodni odgovor... • kolarine su previsoke na pojedinim državnim univerzitetima, kao i zastarele modele nastave. • manje teorije, više prakse, veća primenljivost u životu • Sve •

Komentari (0)

Slične ankete

Anketa o filmu "Jednom braća"

Da li ste gledali film "Jednom braća"? Da, nekoliko puta Da, dva puta Da, jednom Ne, ali nameravam Ne, i ne nameravam Da li ste se zadovoljni? Povodom za snimanje filma Sadrža

Anketa za muškarce

Ova anketa je namenjena muškarcima i svima onima koji se tako osećaju :) Od žena ne očekujem da popunjavaju ovu anketu, već da gledaju rezultate i da se dobro zabave! :) Hvala

Anketa za žene

Ova anketa je namenjena ženama i svima onima koji se osećaju kao žene :) Napraviću posebnu anketu za muškarce sa sličnim pitanjima kojih se obično stidimo da postavimo... Od m

Šta je potrebno za uspeh u Srbiji?

Koliko ste zadovoljni sa postignutim u svojoj karijeri? Apsolunto Uglavnom Osrednje Malo Nimalo Nemam stav Nisam započeo svoju karijeru Molimo Vas da rangirate šta je od presu

Stanje i perspektiva pomirenja na prostoru nekadašnje SFRJ

Postovani, Biro za društvena istraživanja sprovodi istraživanje "Stanje i perspektiva pomirenja na prostoru nekadašnje SFRJ" uz podršku Web istraživačkog servisa TVOJ STAV. Is

Vreme je da nas ocenite

Dragi prijatelji, U želji da razvijemo TVOJ STAV kao Web istraživački servis po Vašoj meri, veoma nam je važno da od Vas dobijemo iskrenu ocenu onoga što smo do sada uradili.

Obrazovanje putem interneta

Osim formalnog obrazovanja, kako se najčešće dodatno obrazujete? Seminari/kursevi TV emisije Enciklopedije/stručna literatura Internet Drugo Koliko često čitate članke na Viki

Slučaj Nikolaidis-Ugirčić

Da li smatrate da politički faktori u Srbiji žele da? Crna Gora bude u zajedničkoj državi sa Srbijom Srbi u Crnoj Gori imaju najveći mogući politički uticaj Republika Srpska p

Srpsko-hrvatsko ...metanje

Na koji način se informišete o stanju u Srbiji? Živim u Srbiji Iz medija Od članova porodice Od prijatelja Od poslovnih partnera/kolega Neposredno, bio sam u Srbiji u poslednj

Pogled u 2011. godinu

Kako bi ocenili 2011. godine kada je u pitanju? Zdravlje Posao Prijateljstvo Porodični odnosi Ljubav Karijera Odličnom Vrlo dobrom Dobrom Lošom Nemam stav Po čemu ćete pamtiti

Državni ili privatni fakultet? Anketa grupe "Diplomski rad"

Za ovu anketu o fakultetima, koja se sastoji od 5 pitanja, potrebno je samo par minuta Vašeg slobodnog vremena. Anketa se odnosi na Vaš stav o državnim i privatnim fakultetima

Anketa o Karlu Marksu

Kada čujete ime Karl Marks, koja Vam je prva asocijacija? Na koji način ste upoznati sa onim što je Karl Marks pisao i govorio Čitanjem dela Karla Marksa Iz stručne literature

Veronauka u školama (i dalje) u Srbiji?

Koliko ste upoznati sa stanjem u? Srpskoj Pravoslavnoj Crkvi Rimokatoličkoj Crkvi Islamskoj zajednici Jevrejskog zajednici Potpuno Uglavnom Delimično Malo Nimalo Ne mogu da

Kakvo je vase raspolozenje danas?

=) Popunite numericki..:)) Da li Vas dosadjuje skola?

Kad lisce pada(Turska serija)

aj da vas vidimo koliko volite da gledate ovu seriju...:)) Koji je po Vama najbolji glumac/glumica? Fikret Tekin Lejla Tekin